讲故事
一年级的女儿英语学到At the zoo, <br>单词挺多的，听说读都没问题了，写单词不行。 <br>第一天我留了两个词的考核量，lion 和elephant，好容易算记住了。 <br>第二天早晨醒得早，我俩躺在一张床上说话，从她小时候我们就养成的习惯，如果有记不住的字啊词的，我就在她后背上写。她学会了再写在我的后背上。 <br>我俩开聊，先说elephant,大象怕什么？老鼠。蚂蚁是不是比老鼠还小啊？是啊。蚂蚁也不怕大象，要不小蚂蚁咋会跟着大象呢。大象的单词里咋会有ant呢？一举两得，把蚂蚁也复习一下。 <br>然后说熊猫，熊猫够不够胖？够。大不大？大。胖大和panda象不象，胖大的拼音写出来就是熊猫的单词。 <br>说说monkey吧，最厉害的猴子是谁？孙悟空啊。孙悟空是和尚吧？是啊。在西游记里一个最关键的和尚就是猴子对吧？对。monk是和尚，key是关键的，连起来再省一个k,看，就是猴子。（一个子弄了好几个单词。） <br>知道what吧？知道。知道write吧？知道。write换一个什么就成了white了呢？对，就是换什么（what)中的第二个。就是white,不信试试。 <br>会不会back？会。人后面的影子是不是黑的？是啊。那就在back后面加一个一样高的影子。加啥？念念黑色，当然加l了，和拼音差不多啦。 <br>说了两遍，还真就写得差不多了。 <br>我这当妈的够能曲解吧。 <br>页:
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